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　　心理健康是幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)，為了使老師和家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)幼兒心理健康對(duì)其發(fā)展的重要意義，10月28日，呼倫貝爾市第三人民醫(yī)院（呼倫貝爾市精神衛(wèi)生中心）積極行動(dòng)，深入牙克石市美奧幼兒園面向老師及家長(zhǎng)開展幼兒心理健康講座。

　　講座中，心理治療師進(jìn)行了全面且細(xì)致的講解。一方面，詳細(xì)闡述了童年期與嬰兒早期兒童正常的心理發(fā)展軌跡，包括認(rèn)知、情感、社交等方面的演變規(guī)律，通過(guò)生動(dòng)的案例，幫助老師與家長(zhǎng)辨識(shí)孩子的行為模式，避免過(guò)度干預(yù)或忽視。另一方面，講述了家庭與學(xué)校對(duì)幼兒心理的影響，展示了如何有效地建立家校溝通橋梁、了解幼兒心理需求、形成良性互動(dòng)、營(yíng)造穩(wěn)定和諧的成長(zhǎng)空間等方面內(nèi)容。
　　在心理治療師的引領(lǐng)下，老師和家長(zhǎng)開啟了一場(chǎng)關(guān)于家長(zhǎng)、幼兒以及老師這三者關(guān)系的深度思考之旅，老師和家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)旅途上的引路人，更是孩子們心靈的導(dǎo)師，兩者需緊密協(xié)作，運(yùn)用科學(xué)的方法激發(fā)孩子的潛能，塑造良好的性格特質(zhì)，助力孩子全面發(fā)展。討論環(huán)節(jié)，面對(duì)大家提出的涉及行為偏差、注意力分散、同伴相處等多個(gè)維度的問(wèn)題，心理治療師針對(duì)每個(gè)具體問(wèn)題給出了兼具專業(yè)性與實(shí)用性的建議。對(duì)此，大家感觸頗深，這些建議如同及時(shí)雨，解決了長(zhǎng)期存在的難題，使得他們?cè)诠ぷ骱蜕钪懈拥眯膽?yīng)手。
　　此次培訓(xùn)是知識(shí)與實(shí)踐的完美結(jié)合，加深了老師和家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育重要性的認(rèn)識(shí)，樹立了正確的心理健康教育觀念，呵護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)，推動(dòng)家校社協(xié)同心理健康教育發(fā)展。呼倫貝爾市第三人民醫(yī)院將一如既往的致力于心理健康知識(shí)的普及，與社會(huì)各界攜手，為構(gòu)建一個(gè)充滿愛(ài)與智慧的優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境不懈奮斗。